Lekcja 98. Temat: Pisownia "ż" w cząstkach "ża-", "żo-", "żu-", "ży-".

Cel: Poznanie zasady pisowni "ż" w cząstkach "ża-", "żo-", "żu-", "ży-".

Kryteria sukcesu:
1. Znam zasadę pisowni "ż" w cząstkach "ża-", "żo-", "żu-", "ży-".
2. Podaję wyrazy ilustrujące poznaną zasadę.
3. Podaję wyjątki od zasady.

Plan pracy:
1. Przygotowujemy się do Mystery Skype'a. Tematem naszego spotkania będą zwierzęta. Wybieramy pięć zwierząt, które będą musieli odgadnąć nasi partnerzy. Chętni uczniowie przygotują rysunki.
Będziemy rozmawiać z uczniami z Coalville w Anglii:


2. Czytamy definicję ze strony 150 w podręczniku, a następnie zapisujemy ją w zeszytach. Wyjątki wyróżniamy kolorem.
Zadanie:
Piszemy zdanie z wyjątkami od zasady, aby lepiej zapamiętać te wyrazy.

3. Zadanie 1 a. Czytamy tekst z podziałem na role, a następnie odpowiadamy na zadane pytania.

4. Praca w grupach:
Zadanie 1b i 1c.
Zadanie 2.
Zadanie 3. Wybieramy w grupach obrazki z karty pracy i na ich podstawie piszemy krótkie opowiadanie. Postarajcie się wykorzystać jak najwięcej obrazków.