Lekcja 69. Temat: Zabawna historia o tym, czego nie należy robić podczas lekcji.

Cel: Zastanowimy się wspólnie, czego nie należy robić podczas lekcji. Zapoznamy się z tekstem pt."Tajemny szyfr" (str. 108-110 w podręczniku) i go omówimy.

Kryteria sukcesu:
1. Wymieniam sytuacje i zachowania, które przeszkadzają podczas lekcji.
2. Zapoznaję się z tekstem pt. "Tajemny szyfr".
3. Odpowiadam na pytania do tekstu.
4. Omawiam ilustracje do tekstu.
5. Wyszukuję zabawne fragmenty w tekście.
6. Rozróżniam rodzaje komizmu (humoru): słowny, postaci i sytuacyjny.

Plan pracy:
1. Zapowiedzenie testu z drugiego działu (18.01.2019 r.).
2. Przypomnienie o pracy nad makietami Akademii Pana Kleksa.
3. Zapisanie w punktach, czego nie należy robić podczas lekcji.
4. Wspólne stworzenie plakatu pod tytułem "Co podczas lekcji przeszkadza w nauce?".
5. Głośne czytanie tekstu.
6. Odpowiedzi na pytania do tekstu (ćw. 1 s. 110).
7. Omówienie ilustracji do tekstu (ćw. 2 s. 111).
8. Analiza tekstu (ćw. 3 i 4 s. 111).

Rodzaje komizmu:
- słowny (językowy): np. zabawne dialogi, żartobliwe wypowiedzi bohaterów, dowcipy, gra słów;
- postaci: przedstawienie charakteru postaci w zabawny sposób, np. takich cech jak zarozumialstwo lub głupota;
- sytuacyjny: przedstawienie zabawnych sytuacji i zdarzeń, często ich nagromadzenie.

Zadanie domowe dla chętnych (na piątek 4.01.2019 r.):
Przygotuj się do opowiedzenia zabawnej historii, którą znasz z życia, przeczytanej książki lub obejrzanego filmu.