Cel: Poznamy termin "wypowiedzenie" i nauczymy się rozpoznawać różne typy wypowiedzeń: oznajmujące, pytające i rozkazujące. (s. 311-313)
Kryteria sukcesu:
1. Wyjaśniam termin "wypowiedzenie".
2. Rozróżniam trzy typy wypowiedzeń: oznajmujące, pytające i rozkazujące oraz podaję po trzy przykłady do każdego typu wypowiedzenia.
3. Wyjaśniam różnicę między wypowiedzeniami wykrzyknikowymi a neutralnymi.
Plan pracy:
1. Omówienie niespodzianki.
2. Ustalenie terminu popraw na piątek.
3. Prezentacja przewodników.
4. Ćwiczenia 1-3 s. 312-313.
Subskrybuj:
Komentarze do posta (Atom)
-
Cel: Uczeń używa stylu stosownego do sytuacji komunikacyjnej. Kryteria sukcesu: Uczeń zna słownictwo używane w rozmowie ze znajomymi i w ...
-
Cel: Przygotowanie do opowiedzenia wybranej przygody Pinokia i prezentacja pracy grupy. Kryteria sukcesu: 1. Aktywnie pracuję w grupie. ...
-
Cel: Porozmawiamy o szkole i jej roli w życiu ucznia. Przeczytamy tekst i sprawdzimy, jak dobrze go zrozumieliśmy. Znajdziemy różnice i podo...
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz