Cel lekcji: Poznanie różnic między głoską a literą. Przypomnienie wiadomości na temat alfabetu.
Kryteria sukcesu:
1. Uczeń potrafi określić liczbę liter w wyrazie.
2. Uczeń potrafi określić liczbę głosek w wyrazie.
3. Uczeń potrafi podać przynajmniej trzy przykłady praktycznego wykorzystania alfabetu.
Głoski wypowiadamy i słyszymy, a litery piszemy lub odczytujemy.
Głoska to najmniejszy element tekstu mówionego.
Litera to najmniejszy element tekstu pisanego.
Alfabet to zbiór wszystkich liter występujących w danym języku.
Sprawdź się:
Zadanie domowe:
1. Zapisz w zeszycie słowo PONIEDZIAŁKOWY. Weź je w ramkę. Pod spodem wypisz wyrazy, które można utworzyć z liter, z których składa się słowo "poniedziałkowy". W jednym wyrazie możesz użyć dowolnej liczby liter, ale nie mogą sie one powtarzać (np. możesz ułożyć słowo z dwoma literami "o", ale nie z dwoma literami "e", ponieważ w słowie "poniedziałkowy" są dwie litery "o" i jedna litera "e"). Postaraj się wypisać jak najwięcej wyrazów. Przy każdym z nich zapisz, z ilu liter i głosek się składa.
2. Pamiętajcie o założeniu ubrań w kropki w piątek. Będziemy świętować Międzynarodowy Dzień Kropki.
Subskrybuj:
Komentarze do posta (Atom)
-
Cel lekcji: Poznanie różnych sposobów przekazywania informacji. Kryteria sukcesu: 1. Uczeń wymienia inne, niż za pomocą słów, sposoby prz...
-
Cel: Poznanie zasad pracy na lekcjach języka polskiego.
-
Cel: Uczeń używa stylu stosownego do sytuacji komunikacyjnej. Kryteria sukcesu: Uczeń zna słownictwo używane w rozmowie ze znajomymi i w ...
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz