Lekcja 128, 129. Temat: Porównanie, epitet i przenośnia.

Obraz 5477687 z Pixabay

Cel lekcji: Nauczymy się rozróżniać trzy środki stylistyczne: porównanie, epitet i przenośnię.
(w podręczniku tematy na stronach: 71-72, 220-221, 253-254

Kryteria sukcesu:
1. Rozpoznaję w tekście porównanie.
2. Rozpoznaję w tekście epitet.
3. Rozpoznaję w tekście przenośnię.

Plan pracy:
1. Przełożenie czwartkowej kartkówki.
2. Oceny za "Władców Słów". Ogłoszenie zwycięzcy.
3. Rozdanie materiałów dotyczących opisu krajobrazu.
4. Rozmowa na temat porównania, epitetu i przenośni.

Porównanie: przypomnienie z wcześniejszych lekcji.

Ćw. w grupach: zapisujemy trzy porównania.

Epitet: określenie rzeczownika w tekście. Dzięki epitetom możemy lepiej wyobrazić sobie właściwości, cechy opisywanych istot, przedmiotów i zjawisk.

Clker-Free-Vector-Images z Pixabay

Ćwiczenia:
Rysujemy kwiaty z epitetami słów: kot, dom, film.
Czytamy na głos fragment "Pana Tadeusza" ze strony 220.
Ćw. 3a s. 221.
Ćw. 5 s. 221.

Przenośnia: związki wyrazów, które nie mają dosłownego znaczenia.

Czytamy na głos wiersz "Kwitną gawrony" ze s. 253.

Wykonujemy w grupach ćw. 1 i 2 s. 253, ćw. 4 i 5 s. 254.

Obraz Colleen O'Dell z Pixabay