Cel: Poznajemy reguły ortograficzne dotyczące pisowni rz po spółgłoskach (s. 134-135).
Kryteria sukcesu:
1. Znam reguły ortograficzne dotyczące pisowni rz po spółgłoskach.
2. Poprawnie zapisuję wyrazy według poznanych reguł.
Plan zajęć:
1. Powtórzenie zasad pisowni wyrazów z "ch".
Ćw. 3 z kartki.
2. Poznanie nowej zasady ortograficznej.
3. Poznanie wyjątków.
4. Ćwiczenia w grupach: 4 i 5 s. 135.
5. Tworzenie zadań w LearningApps.
Zadanie na wycieczkę do cukierni:
Przygotuj opis budynku. Pamiętaj o zastosowaniu akapitów.
Pierwszy akapit: Informacja o odwiedzanym miejscu (Co to za miejsce? Gdzie się znajduje?).
Drugi akapit: Jak wygląda budynek?
Trzeci akapit: Opisz, na czym polega praca w tym budynku.
Czwarty akapit: Co myślisz o tym miejscu? Jak Ci się tu podoba?
Zadanie w ramach przygotowania do testu:
Przygotuj plakat z poznanymi zasadami ortograficznymi.
Popracuj na platformie LearningApps.
Subskrybuj:
Komentarze do posta (Atom)
-
Cel: Uczeń używa stylu stosownego do sytuacji komunikacyjnej. Kryteria sukcesu: Uczeń zna słownictwo używane w rozmowie ze znajomymi i w ...
-
Cel: Przygotowanie do opowiedzenia wybranej przygody Pinokia i prezentacja pracy grupy. Kryteria sukcesu: 1. Aktywnie pracuję w grupie. ...
-
Cel: Porozmawiamy o szkole i jej roli w życiu ucznia. Przeczytamy tekst i sprawdzimy, jak dobrze go zrozumieliśmy. Znajdziemy różnice i podo...
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz